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培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟練掌握心理學基礎(chǔ)知識，具備較強的心理教育、心理咨詢、人員心理素質(zhì)測評與培訓、心理危機干預等能力，從事心理服務的高素質(zhì)實用型人才。

核心課程

1.核心課程 普通心理學、生理心理學、實驗心理學、人格心理學、變態(tài)心理學、社會心理學、發(fā)展心理學、心理測量學、教育心理學、管理心理學、咨詢心理學、心理治療學、心理健康教育 課程與設計、心理危機干預、團體心理輔導、人力資源管理、員工心理素質(zhì)測評等。 2.實習實訓 在校內(nèi)進行心理測量、心理診斷、心理咨詢、心理健康教育、團體心理輔導等實訓。在學校、醫(yī)院、政法部門和相關(guān)企事業(yè)單位進行實習。

就業(yè)方向

主要面向黨政機關(guān)、學校、醫(yī)院、企業(yè)、社區(qū)等部門，從事心理教育、心理咨詢與輔導、人員心理素質(zhì)測評與培訓、心理危機干預等心理服務工作，也可以在心理素質(zhì)領(lǐng)域自主創(chuàng)業(yè)。

職業(yè)能力

1.具備較強的心理測評、心理教育、心理咨詢和心理危機干預能力； 2.具備較強的與心理服務對象進行交往的能力，如良好的組織管理能力、語言表達能力、溝通協(xié)調(diào)能力、傾聽能力； 3.具備創(chuàng)新意識與獨立工作能力； 4.掌握一定的心理診斷與心理治療常識，具備一定的心理診斷與心理治療能力； 5.具有責任心和服務意識。

資格證書

教師資格證 心理咨詢師 人力資源管理師

銜接中職專業(yè)

無

銜接本科專業(yè)

心理學 應用心理學 教育學