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培訓(xùn)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握扎實的物理學(xué)基礎(chǔ)知識及實驗技能，具備一定的電工電子理論知識和實踐能力，熟悉中小學(xué)教學(xué)規(guī)律、教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，了解實驗室管理規(guī)范，從事初中物理教學(xué)、中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)、中小學(xué)物理和科學(xué)實驗室工作的教師。

核心課程

1.核心課程 高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、中學(xué)物理教學(xué)論、電工學(xué)、電子技術(shù)、實驗室管理概論等。 2.實習(xí)實訓(xùn) 在校內(nèi)進行普通物理實驗、電工學(xué)實驗、電子技術(shù)實驗、中學(xué)物理綜合實踐活動、多媒體課件制作、教學(xué)設(shè)計等實訓(xùn)。 在初中和部分小學(xué)進行實習(xí)。

就業(yè)方向

主要面向小學(xué)、中學(xué)、中職或培訓(xùn)機構(gòu)，在教師和管理崗位群，從事小學(xué)科學(xué)教學(xué)、初中物理教學(xué)、實驗室管理等工作。

職業(yè)能力

1.具備運用所學(xué)的物理知識和現(xiàn)代教育技術(shù)，獨立進行教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)反思的能力； 2.具備以先進的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，不斷地改進教學(xué)方法，針對學(xué)生的特點，采用合適的教學(xué)手段提高教學(xué)效果的能力； 3.具備較強的動手能力和實驗室規(guī)范管理的知識, 能夠在中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校從事實驗室管理工作； 4.具備對學(xué)生進行健康安全教育和處理突發(fā)事件的能力； 5.具備良好的溝通與合作能力； 6.掌握本專業(yè)必需的電工、電子基本知識，能夠從事常見教學(xué)儀器的維修工作。

資格證書

教師資格證 高低壓電工

銜接中職專業(yè)

銜接本科專業(yè)

教師資格證 高低壓電工