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中山大學(xué)南方學(xué)院是2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由中山大學(xué)與廣東珠江投資股份有限公司合作創(chuàng)辦的獨(dú)立學(xué)院，是一所多學(xué)科全日制應(yīng)用型本科高等學(xué)校，2016年被遴選為廣東省普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。

基本情況

學(xué)校位于素有“北回歸線上的明珠”和“廣州后花園”之譽(yù)的廣州市從化區(qū)，校園占地面積1092畝。經(jīng)過(guò)十余年的建設(shè)和發(fā)展，基本實(shí)現(xiàn)了千畝校園、萬(wàn)人規(guī)模、學(xué)科齊全、名師齊聚、人才輩出的辦學(xué)目標(biāo)。校園布局有致，秀麗寧?kù)o，是陶冶情操、讀書治學(xué)的勝境。

  學(xué)校圖書館面積2.91萬(wàn)平方米，紙本藏書188.57余萬(wàn)冊(cè)，電子圖書100余萬(wàn)冊(cè)，擁有中國(guó)知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、超星學(xué)習(xí)通、博看暢銷期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、MET全民英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源庫(kù)、國(guó)研網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)和聯(lián)圖隨書光盤檢索平臺(tái)。共享中山大學(xué)圖書館中文電子期刊68375種；外文電子期刊52123種；中文電子圖書154.37萬(wàn)冊(cè)；外文電子圖書55.98萬(wàn)冊(cè)，已初步建設(shè)成為數(shù)字化圖書館，更開創(chuàng)廣東省高校圖書館24小時(shí)開放的管理模式，全方位滿足讀者需求。

學(xué)科發(fā)展

學(xué)校設(shè)有10個(gè)院系42個(gè)專業(yè)，形成以管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)為主，工學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的學(xué)科體系?，F(xiàn)有本科生19574人，繼續(xù)教育在校生2300人。

2019年，學(xué)校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)入選首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；電子商務(wù)專業(yè)入選廣東省首批一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；金融工程專業(yè)獲得CFA（特許金融分析師）協(xié)會(huì)專業(yè)認(rèn)證，成功加入全球大學(xué)聯(lián)盟項(xiàng)目。學(xué)校獲得廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)（高等教育類）一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，先后獲得廣東省“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”專項(xiàng)資金和民辦教育專項(xiàng)資金。

學(xué)校現(xiàn)有2個(gè)廣東省省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，4個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，6個(gè)省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地、3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、7個(gè)省級(jí)精品資源共享課、1個(gè)省級(jí)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)項(xiàng)目，7個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目，6個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、1個(gè)省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃、4個(gè)校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、5個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、14個(gè)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、6個(gè)校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和10個(gè)校級(jí)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、21門專業(yè)應(yīng)用型課程、20門校級(jí)精品課程和一批優(yōu)質(zhì)的校級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地。并先后成立了金融市場(chǎng)與動(dòng)能策略研究中心等22個(gè)校級(jí)、院系級(jí)科研機(jī)構(gòu)和1個(gè)校級(jí)科研團(tuán)隊(duì)。

目前，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目132項(xiàng)，橫向項(xiàng)目63項(xiàng)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)總額達(dá)2713.5萬(wàn)元。自2013年起，學(xué)校教職員工共發(fā)表學(xué)術(shù)論文1345篇，被SCI、SSCI、EI、TSSCI等國(guó)際權(quán)威期刊論文索引收錄的高水平論文280篇，位居全國(guó)獨(dú)立學(xué)院前列。近三年學(xué)生獲省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)共1047項(xiàng)，其中國(guó)際級(jí)獲獎(jiǎng)17項(xiàng)、國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)667項(xiàng)、省級(jí)獲獎(jiǎng)363項(xiàng)。

師資建設(shè)

學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，通過(guò)外引內(nèi)培，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立了一支專職為主、專兼結(jié)合、視野開闊、素質(zhì)優(yōu)良的適應(yīng)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)需要的教師隊(duì)伍。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師799人，主要來(lái)自中山大學(xué)等“雙一流”高校和境外知名大學(xué)，其中來(lái)自臺(tái)灣地區(qū)的博士40余人。專任教師中獲得高級(jí)職稱人員278人，占比34.79%，獲得博士學(xué)位人員172人，占比21.52%，雙師型教師300余人。學(xué)校大力實(shí)施強(qiáng)師計(jì)劃，不斷加大高層次人才引培力度，現(xiàn)專任教師中有博士生導(dǎo)師17人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，廣東省特支計(jì)劃教學(xué)名師1人，省級(jí)教學(xué)名師2人，南粵優(yōu)秀教師4人。學(xué)校重視青年教師成長(zhǎng)，近幾年推選參加廣東省中青年骨干教師訪問(wèn)學(xué)者項(xiàng)目34人，赴境外訪學(xué)進(jìn)修20余人，在職攻讀博士學(xué)位43人。

學(xué)?，F(xiàn)有兼職教師284人，其中特聘知名學(xué)者夏書章、黃天驥、陳平原3名教授擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問(wèn)，聘請(qǐng)巴曙松、任劍濤、王哲民等7名具有重要影響力的學(xué)者擔(dān)任講座教授。為適應(yīng)高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)需要，學(xué)校近幾年還面向行業(yè)、企事業(yè)單位聘請(qǐng)近200位富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理者、技術(shù)精英擔(dān)任業(yè)界導(dǎo)師。

風(fēng)帆正勁再起航，自2019學(xué)年開始，學(xué)校啟動(dòng)了面向全球引進(jìn)百名青年博士計(jì)劃、面向行業(yè)引進(jìn)雙師型博士計(jì)劃、學(xué)科帶頭人招募計(jì)劃，擬用3-5年的時(shí)間新增300名高水平師資，為創(chuàng)建一流的教師隊(duì)伍砥礪奮進(jìn)。

人才培養(yǎng)

學(xué)校堅(jiān)持“高起點(diǎn)、有特色、更開放”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)和輸送綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才的辦學(xué)定位，不斷深化教學(xué)改革，按照“寬口徑、厚基礎(chǔ)、精專業(yè)、強(qiáng)能力、以就業(yè)為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。

學(xué)校從2013年開始實(shí)施自由轉(zhuǎn)專業(yè)，2015年起開始實(shí)施完全學(xué)分制，并作為廣東省實(shí)行完全學(xué)分制的試點(diǎn)高校。學(xué)校秉承“以生為本”的教育理念和因材施教的教育原則，實(shí)行彈性學(xué)制，使學(xué)校教學(xué)資源的配置方式由學(xué)校計(jì)劃調(diào)控為主變?yōu)閷W(xué)生自主選擇為主，搭建了尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的教育平臺(tái)。

學(xué)校不斷加強(qiáng)內(nèi)涵式發(fā)展，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。結(jié)合學(xué)校、教師和學(xué)生定位，通過(guò)變革專業(yè)培養(yǎng)方案的邏輯起點(diǎn)、課程體系和學(xué)分結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了適應(yīng)自身特點(diǎn)的“立體化”人才培養(yǎng)方案，將“專業(yè)教育、思政教育、通識(shí)教育、成長(zhǎng)教育”四個(gè)教育充分融合，創(chuàng)造性的實(shí)施“思政、通識(shí)、學(xué)工”三位一體特色育人模式，形成了培養(yǎng)學(xué)生“成人”的多維育人體系，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

為適應(yīng)社會(huì)需求，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校先后搭建了“政商研究院”、“ACCA、CGA實(shí)驗(yàn)班”、“經(jīng)濟(jì)類專業(yè)應(yīng)用型人才創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”、“珠江卓越工程師人才培養(yǎng)特色班”和“達(dá)人書院”等精英化培養(yǎng)平臺(tái)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)、個(gè)性化指導(dǎo)、國(guó)際化教育等模式，構(gòu)筑“拔尖應(yīng)用型人才”培養(yǎng)平臺(tái)，以點(diǎn)帶面逐步形成獨(dú)具特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。

  學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，致力將教育融入國(guó)際高等教育大環(huán)境，實(shí)行多元化的聯(lián)合培養(yǎng)模式，積極開展國(guó)際教育合作和引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源。通過(guò)交換生、寒暑期游學(xué)、實(shí)習(xí)生、雙學(xué)位、本碩連讀等多重項(xiàng)目，，我校先后與美國(guó)華盛頓大學(xué)、美國(guó)新墨西哥大學(xué)、美國(guó)菲爾萊狄更斯大學(xué)、英國(guó)牛津大學(xué)、英國(guó)赫爾大學(xué)、英國(guó)愛丁堡龍比亞大學(xué)、瑞士酒店管理學(xué)院、日本東京大學(xué)院大學(xué)等20余所國(guó)外知名大學(xué)開展國(guó)際教育交流與合作，至今有300多名學(xué)生赴國(guó)外學(xué)習(xí)。

辦學(xué)成果

  14年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，學(xué)生就業(yè)率超過(guò)93%，畢業(yè)生深受用人單位好評(píng)，社會(huì)認(rèn)可度高。學(xué)校先后榮獲廣東民辦教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、中國(guó)社會(huì)影響力獨(dú)立學(xué)院、中國(guó)最具辦學(xué)特色獨(dú)立學(xué)院等獎(jiǎng)項(xiàng)。在艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)《2020中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告—中國(guó)高考志愿填報(bào)指南（校友會(huì)版）》中又一次獲評(píng)“中國(guó)六星級(jí)獨(dú)立學(xué)院”、“中國(guó)頂尖獨(dú)立學(xué)院”稱號(hào)，全國(guó)名列第五，華南地區(qū)、廣東省均名列第二。在央廣網(wǎng)教育峰會(huì)活動(dòng)中，榮獲“2019年度品牌影響力獨(dú)立學(xué)院”。

  初心如磐，使命在肩。中山大學(xué)南方學(xué)院正以銳意革新的決心、創(chuàng)新發(fā)展的理念、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，一步一個(gè)腳印昂首走向“中國(guó)一流民辦大學(xué)”的宏偉目標(biāo)！