下列句子中劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）

她為人坦誠(chéng)，貽笑大方，給人留下較深的印象。

這篇小說(shuō)的情節(jié)安排別出心裁，既合乎情理，又出乎意料。

他把相聲演員的話轉(zhuǎn)述的歷歷在目，引起人們的哄堂大笑。

只要你身臨其境地為我想一想，你就會(huì)同情我的處境，不會(huì)是這種態(tài)度了。

A項(xiàng)：貽笑大方：讓內(nèi)行人笑話，貶義，不符合語(yǔ)境，可改為“落落大方”；

C項(xiàng)：歷歷在目：指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過(guò)去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前，此句中“相聲演員的話”顯然不是景物或者事情，可改為“繪聲繪色”；

D項(xiàng)：身臨其境：指親身面臨那種境地。與本句語(yǔ)意不符，可改為“設(shè)身處地”

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）

（1）考生在考試時(shí)遇到一時(shí)拿不準(zhǔn)的題目，不要緊張，要冷靜思考，仔細(xì)_____，認(rèn)真尋求解決問(wèn)題的方法。

（2）那青青的嫩竹，或一兩株臨窗，或三五叢傍水，為生活平添許多情趣。郁郁蔥蔥的萬(wàn)竿碧竹，更透出一派清韻，讓人難以_____。
（3）如果生命中只有鮮花和獎(jiǎng)杯，而沒(méi)有挫折和痛苦，那么這種人生_____顯得太單薄了。

琢磨  釋懷  未免

琢磨  忘懷  未免

捉摸  忘懷  不免

釋懷：常指抒發(fā)情懷或者放下牽掛； 忘懷：一般只忘記；題意中表達(dá)讓人記憶深刻，不容易忘記； 未免：實(shí)在是，不能不說(shuō)是；不免：必然，免不了；

下列選項(xiàng)斷句正確的一項(xiàng)是（     ）

宰相李揆矜能忌賢/以休烈修國(guó)史與已齊列/嫉之/奏為國(guó)子祭酒/權(quán)留史館/修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/

宰相李揆矜能忌賢/以休烈修國(guó)史與己齊列/嫉之/奏為國(guó)子祭酒/權(quán)留史館修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/

宰相李揆矜能忌賢/以休烈修國(guó)史與己齊列/嫉之/奏為國(guó)子祭酒/權(quán)留史館/修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/

宰相李揆矜能忌賢/以休烈修國(guó)史與已齊列/嫉之/奏為國(guó)子祭酒/權(quán)留史館修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/

斷句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)等斷句。如，句中的“國(guó)子祭酒”“休烈”等專有名詞、“之”“以”等虛詞，都是斷句的重要參考因素。

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（    ）

（1）以色列政府2002年6月24日發(fā)表聲明宣布6個(gè)西岸城市為“軍事禁區(qū)”，政府將不對(duì)所有_______在這6個(gè)巴勒斯坦城市的外國(guó)媒體成員的安全承擔(dān)任何責(zé)任。

（2）當(dāng)前，語(yǔ)言文字的運(yùn)用仍然存在混亂現(xiàn)象，許多人在文章中_______文言、方言，亂寫繁體字，自己生造簡(jiǎn)化字。寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象更是隨處可見。

（3）北京大學(xué)哲學(xué)系與北京大學(xué)中國(guó)哲學(xué)暨文化研究所共同創(chuàng)辦了北大人文教室，旨在為人文智慧和社會(huì)脈搏提供一個(gè)橋梁，能借此______大家對(duì)人文教育的重視。

居留 亂用 喚醒

滯留 濫用 喚起

停留 亂用 呼喚

滯留 使用 喚醒

選B：“滯留”一般是非主動(dòng)的，被迫的；“亂用”強(qiáng)調(diào)隨意；“濫用”強(qiáng)調(diào)過(guò)度；“喚醒”和“重視”不能搭配；

下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（    ）

他參加工作后，堅(jiān)持上業(yè)余夜校，刻苦鉆研醫(yī)務(wù)水平。  

這支古老移民仍保留著鉆木取火方法獲取火種來(lái)照明和取暖。

列寧的每個(gè)演說(shuō)和每篇文章，都具有通俗、簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。

A：定語(yǔ)重復(fù)：“業(yè)余夜?！保剐？隙ㄊ菢I(yè)余的，應(yīng)刪除；“鉆研”指深入研究，動(dòng)詞，后面應(yīng)跟研究對(duì)象的名詞，應(yīng)改為“鉆研醫(yī)務(wù)技術(shù)”；       

B：缺賓語(yǔ)，保留“什么”，應(yīng)改為“這只古老移民仍保留著鉆木取火方法獲取火種來(lái)照明和取暖的習(xí)慣”

下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(  　)

“再試一回，不試你怎么知道會(huì)沒(méi)用？”她說(shuō)，每一回都虔誠(chéng)地抱著希望。

醫(yī)院的大夫說(shuō)，這實(shí)在太懸了，對(duì)于攤換病人，這差不多是要命的事。

過(guò)了幾年，我的另一篇小說(shuō)又饒幸獲獎(jiǎng)，母親已離我整整七年了。

母親高興了，很多天，以為那是個(gè)好照頭，常去侍弄它，不敢再大意。

選A。B項(xiàng)：癱瘓；C項(xiàng)：僥幸；D項(xiàng)：兆頭

下面對(duì)“使”的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　  ）

會(huì)使轍交馳   使：讓。

而不在使者之目   使：出使。

使來(lái)者讀之    使：讓。

竟使遇哨         使：假使。

選A：使者；譯文：適逢雙方使者的車輛往來(lái)頻繁

下列句中破折號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（    ）

前面有一塊石碑，上面刻著三個(gè)大字——醉翁亭。 

今晚晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，有——舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、相聲和雜技。

“哄——”大家都笑了，他難堪地站在那里，滿臉通紅。 

看到許多新同學(xué)是家長(zhǎng)送來(lái)的，我感到自豪——我是自己來(lái)的。

選B。破折號(hào)：表示話題或語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)變，聲音的延續(xù)等的符號(hào)。